上周,ACT发布了其2014-2015年报的一部分:ACT Condition of College & Career Readiness Report。在年报中,新的数据显示ACT考生不断增长。去年,ACT有1,924,436名考生,前年的数字为1,845,436,去年59%的美国高中生参加了ACT考试。近年来,ACT在逐渐抢占SAT的市场份额,College Board很快会发布SAT去年的数据。
ACT考试的CEO Jon Whitmore说,ACT新增考生三分之二来自从前SAT占主导地位的州,而不是ACT占上风的中西部和南部各州。
Jon Whitmore还说,他认为SAT即将进行的改革对ACT有积极的影响。他说,“对于SAT新的变化,很多顾问老师心存顾虑,会引导学生参加ACT考试”。
2015年ACT分数持平-并延续了最近因民族和种族的不同分数存在巨大差异的趋势。今年的总分和去年一样,为21分,各单项(除了数学降了0.1分)均增加0.1分。(各单项和总分最高分为36分)
2014年和2015年ACT分数
2014 |
2015 |
|
英语 |
20.3 |
20.4 |
数学 |
20.9 |
20.8 |
阅读 |
21.3 |
21.4 |
科学 |
20.8 |
20.9 |
总分 |
21.0 |
21.0 |
近年来,ACT考试中心都会发布一些数据,数据显示参加严谨的大学预备课程的高中生不仅ACT考的更好,而且更能达到整体的大学准备基准。ACT考试中心分别列出了四个单项的基准分数,其中只有英语单项大部分学生(将近三分之二)达标。只有28%的高中生四项都达标。
和过去几年一样,ACT考试中心数据显示考试分数因民族和种族不同会有很大的差异,其中亚裔学生进步最大。
2014年和2015年ACT分数——按种族和民族分类
群体 |
2014 |
2015 |
黑人 |
17.0 |
17.1 |
北美土著人 |
18.0 |
17.9 |
白人 |
22.3 |
22.4 |
拉丁裔 |
18.8 |
18.9 |
亚裔 |
23.5 |
23.9 |
夏威夷土著人/太平洋岛民 |
18.6 |
18.8 |
双种族或多种族 |
21.2 |
21.2 |
未确定 |
20.7 |
20.6 |
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